推动思想政治理论课改革创新，落实高校立德树人根本任务。4月4日，学校在马克思主义学院召开学校思想政治理论课推进会，党委书记李明，校长卢先明出席，党委副书记邱绍雄主持会议，副校长徐小立，党委委员、宣传部长王庆华，相关部门与马克思主义学院负责人、部分教师参加座谈。

李明指出，高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，在培养担当民族复兴大任的时代新人、促进学生自身发展上发挥着重要作用。学校一直高度重视马克思主义学院的发展，大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，思政课教师队伍教育教学水平不断提高，思政课教学改革持续深化，“课程思政”建设有序推进，思想政治工作取得了实效。

他要求，全体思政课教师要切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，落实“两个维护”，要认真学习领会、深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，提高政治站位，强化责任担当，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。马克思主义学院要完成好本职任务，提高认识，压实责任，把思政课建设好、改革好，不断加强队伍建设，在专任教师建设上积极引进人才，在兼职队伍上以课程专题、专题讲座等多种形式不断创新、不断改革。在课程体系改革中，要时刻以学生为中心，从认知的角度上多引导、多交流、多思考，引导学生学好思想政治理论课。下一步，马克思主义学院要不断加强自身建设，树立信心，做强学科专业，改善办学条件，加强思政课教师培养，让思政课在落实“立德树人”，推进 “三全育人”方面发挥更大作用。

他强调，思政理论课建设关键要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。在宏观层面，要做好顶层设计，形成政策牵引力；马克思主义学院要在中观层面建立健全保障机制，放大制度推动力；在微观层面，思政课教师要增强内驱力，从而形成强大合力。在课堂教学方面，要增强教师课堂话语的感染力、教师个体性话语的渗透力和学术性话语的支撑力，切实提高思政课教师队伍教学能力，推动思想政治工作再上新台阶、开创新局面。

卢先明表示，学校思想政治理论课建设工作首先要理解其深刻内涵，思政课是落实“立德树人”根本任务的关键课程，其根本是努力培养担当民族复兴大任的时代新人，这就对思政老师和思政课程提出了更高的要求，要打造育人的“金课”，也要建设可信可敬有为的思政课教师队伍。

他指出，思政理论课要做到两个结合，一是理论与实践相结合，思政教师的积极性、主动性和创造性对于办好高校思政课至关重要，作为高校思政教师必须始终把理论联系实际，重视思政课的实践性特征，打通高校思政课堂与社会大课堂的隔阂，引导青年学生关心社会、关注民生；二是历史与现实相结合，要坚持围绕学生是基础，关照学生是核心，服务学生是落点的原则，把相关理论知识与当下社会存在相结合，帮助学生锻造辩证的、历史的、正确的思维方法，不断拓展知识视野、国际视野和历史视野，弘扬社会主旋律和正能量。

马克思主义学院负责人作了情况汇报。党委宣传部、党委学工部、团委、教务处、人文社科办、发展规划处等相关部门负责人参加了座谈。